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Les articles du SIRC fournissent des informations factuelles et exploitables provenant de chercheurs dans le domaine du sport, d’athlètes, d’entraîneurs, d’organisations sportives et de leaders d’opinion afin de faire progresser le sport au Canada.

Article en vedette

Pourquoi les enfants abandonnent-ils le sport — et comment les encourager à continuer ? 

Avez-vous déjà vu un enfant de neuf ans courir, tout sourire, après un ballon de soccer… pour ensuite délaisser complètement le sport à l’adolescence ? Si oui, vous n’êtes pas seul. Ce scénario, malheureusement fréquent, reflète une tendance bien réelle au Canada. Et c’est précisément ce que le chercheur et épidémiologiste Mathieu Bélanger s’efforce de comprendre…

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Affichage 271-280 de 896 résultats

Créer des programmes de sport de qualité pour les enfants ayant des déficiences intellectuelles et des troubles du développement

28 juin 2021
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le Projet canadien sur la participation sociale des personnes en situation de handicap
Les enfants ayant des déficiences intellectuelles et développementales (DID) peuvent tirer des bénéfices physiques et psychosociaux lorsqu’ils font du sport (Baran et coll., 2009, 2013; Weiss et Bebko, 2008). Malheureusement, leurs besoins sont souvent négligés, ce qui entraîne divers obstacles...

Nager ensemble : Un nouveau modèle de coparticipation pour les femmes et les filles dans le sport

17 juin 2021
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Katie Misener, Haley Baxter, Erin Schmidt, Sydney Dysart, Jenn Horndl et Dawn Trussell
« … en tant que mère, c’est très facile de communiquer vos attentes à vos enfants. Mais il est plus difficile de leur montrer vos attentes. Je pense que l’avantage de Nager ensemble est de me faire sentir bien dans ce...

Renforcer la capacité d’évaluation avec les étudiants et les bénévoles

7 juin 2021
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Sarah Lawrason, UBC Okanagan
L’évaluation de programmes est un élément essentiel pour améliorer la prestation de services sportifs. Elle permet aux organismes de sport de comprendre comment leurs programmes ou initiatives fonctionnent de différentes manières. Cependant, de nombreux organismes reçoivent une formation insuffisante ou...

Rédaction d’articles de blogue : Un outil puissant pour l’apprentissage des étudiants et la diffusion de recherches sur le sport

25 mai 2021
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Meghan Harlow et Corliss Bean, Université Brock
Ce billet de blogue présente une nouvelle série d’articles rédigés par des étudiants participant aux cours de l’Université Brock sur l’évaluation de programmes dans la pratique professionnelle et sur le travail avec les enfants et les jeunes dans les loisirs...

Construire et démolir : mon expérience dans le monde de l’évaluation de programmes dans une organisation de para-sports

25 mai 2021
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Nicole Quinlan et Meghan Harlow, Université Brock
Ce billet de blogue fait partie d’une série réalisée en collaboration avec l’Université Brock. Rédigé par une étudiante du cours sur l’évaluation de programmes dans la pratique professionnelle, cet article décrit l’expérience directe d’une étudiante qui a réalisé une évaluation...

Approches fondées sur le mouvement pour l’évaluation de programmes pour les enfants

25 mai 2021
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Ashley Romano et Corliss Bean, Université Brock
Ce billet de blogue fait partie d’une série réalisée en collaboration avec l’Université Brock. Rédigé par une étudiante du cours sur l’évaluation des programmes dans la pratique professionnelle, ce billet s’inspire de l’expérience directe d’une étudiante qui a mené une...

Guide 2021 sur la Journée internationale contre l’homophobie, la biphobie, l’intersexephobie et la transphobie pour les organisations de sport d’Égale

17 mai 2021
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Égale Canada
Les communautés sportives du Canada et du monde entier ont passé une année sans précédent. Le confinement et l’isolement ont fait que nous avons tous hâte de recommencer à jouer et de nous entraîner. Maintenant, plus que jamais, nous comprenons...

Le Cadre d’opérationnalisation de l’intersectionnalité : Un outil pour les administrateurs sportifs

5 mai 2021
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Debra Kriger, Amélie Keyser-Verreault, Janelle Joseph et Danielle Peers
Le travail en matière d’équité permet souvent de « laisser les autres se joindre à un groupe », mais il est toujours axé sur les besoins des membres les plus privilégiés d’un groupe. Pour mieux intégrer les expériences et les perspectives de...

Le rôle du capital social dans la capacité organisationnelle du sport communautaire

3 mai 2021
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Alison Doherty
Résumé du projet Le capital social représente la confiance, la réciprocité et la compréhension commune qui peuvent être produites et reproduites dans un lien social. Lorsqu’il est produit parmi des personnes et au sein des groupes d’une organisation, cette «...

Le rôle du capital social dans la capacité organisationnelle du sport communautaire

3 mai 2021
|
Alison Doherty
Résumé du projet Le capital social représente la confiance, la réciprocité et la compréhension commune qui peuvent être produites et reproduites dans un lien social. Lorsqu’il est produit parmi des personnes et au sein des groupes d’une organisation, cette « énergie...

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