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Les commotions cérébrales dans le sport: ce que les parents doivent savoir au sujet des plus jeunes athlètes
Chaque année, au Canada, plus de 200 000 athlètes subissent une commotion cérébrale. Ces chiffres sont frappants, tout comme le fait que, jusqu’à récemment, les plus jeunes athlètes étaient pratiquement absents des recherches et des discussions publiques sur ce type de blessures. La Dre Miriam Beauchamp est professeure à l’Université de Montréal, chercheuse à l’Hôpital…
Être parent-entraîneur présente un ensemble unique de défis. L’entraînement est une question de relations, mais la relation entre un parent et son enfant pose parfois des exigences différentes de celle d’un athlète et de son entraîneur. Il peut être difficile...
Seuls 8 % des élèves canadiens d’âge scolaire atteignent l’objectif quotidien recommandé de plus de 60 minutes d’activité physique d’intensité modérée à vigoureuse. Les problèmes de santé mentale chez les jeunes ont doublé au cours des deux dernières décennies. La...
Jean Côté, Mia Kurtz-Favero, Haley Hunter Smith, Stuart Wilson et Alex Murata
Les parents, promoteurs d’expériences sportives positives pour les jeunes Les parents représentent l’un des principaux agents sociaux dans l’environnement sportif des jeunes. On fait souvent appel à eux pour faciliter les éléments essentiels de la participation des jeunes au sport,...
Introduction et contexte L’étude ParkSeek visait à déterminer les obstacles à la participation des jeunes (âgés de 13 à 25 ans) dans les parcs et à leur utilisation des ressources récréatives grâce à une nouvelle évaluation écologique et géographique momentanée...
Depuis plus d’une décennie, les enfants et les jeunes canadiens obtiennent une note globale de « D » ou moins en matière d’activité physique, selon le Bulletin de ParticipACTION sur l’activité physique (ParticipACTION, 2022). Seulement 28 % des enfants et des jeunes...
Introduction et contexte La participation à l’activité physique (AP) et à l’éducation physique (EP) est très importante pour tous les enfants et adolescents, puisque cela contribue à leur développement physique, social, affectif et cognitif (Bailey, 2006). L’AP et l’EP sont particulièrement bénéfiques...
Résumé du projet Objectifs : Cadres théoriques : Théorie du comportement planifié (Ajzen, 1991) et modèle structural de Cohen et al. (2000). Méthodes de recherche Population : Enfants âgés de trois à cinq ans qui fréquentent un CPE en installation,...
L’infographie résumant cette recherche est disponible ici. Cette étude avait pour but de mobiliser les préadolescents des collectivités rurales autour de l’élaboration de questions de recherches pertinentes et significatives afin d’examiner leur participation à des activités sportives et de loisirs...
Résumé du projet Notre question de recherche était « De quelle façon les parents exemplaires appuient-ils leur fille dans le sport de compétition en équipe? ». Afin d’y répondre, nous avons demandé à huit (8) entraîneurs de nous parler des meilleurs parents avec...
Résumé du projet Le projet de recherche s’est déroulé en deux phases successives. Dans la première phase de l’étude, l’objectif était d’élaborer le programme de formation Entraîner les habiletés de vie et d’évaluer sa mise en œuvre pilote. Cette première étude...
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