Impliquer les jeunes dans l’évaluation

« Les jeunes sont notoirement difficiles à engager dans l’évaluation avant et après le programme. Recueillir les réponses aux sondages peut être aussi compliqué qu’attraper un poisson avec les mains. » Dans le SIRCuit, Marika Warner et Bryan Heal du MLSE LaunchPad partagent l’approche novatrice de l’organisation pour faire participer les jeunes à l’évaluation des…

Médias sociaux et sommeil

Pour les jeunes, des habitudes de sommeil saines peuvent améliorer le fonctionnement cognitif et l’humeur, aider à maintenir un poids corporel sain et donner aux jeunes l’énergie nécessaire pour être actifs pendant la journée. Cependant, l’utilisation fréquente des médias sociaux et la consommation de certains types de contenus en ligne peuvent avoir un impact négatif…

Évaluer les programmes de sport pour les jeunes en tant que moyen favorisant le développement positif chez les jeunes

Contexte / Objectif En réponse aux préoccupations croissantes qui s’expriment dans la société concernant le bon développement chez les jeunes, une abondante documentation laisse croire que les activités de loisir organisées peuvent servir de contexte optimal pour favoriser le développement positif chez les jeunes (Larson, 2000) et que le sport a toujours été considéré comme l’activité…

Concevoir des programmes riches de sens pour les jeunes Autochtones

Résumé du projet Le principal objet de ce programme de recherche était d’aider à concevoir des programmes sportifs et récréatifs plus riches de sens et pertinents pour les jeunes Autochtones, par l’examen d’une série d’analyses multidisciplinaires et d’études de cas (surtout le programme Promotion de l’acquisition de compétences essentielles dans la jeunesse autochtone (PLAY) de…

Sommeil ininterrompu

Selon les Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures pour les enfants et les jeunes, les jeunes âgés de 5 à 13 ans ont besoin de 9 à 11 heures de sommeil par nuit et les jeunes âgés de 14 à 17 ans de 8 à 10 heures par nuit, avec des heures…

Enquête sur la participation au soccer amateur au Canada

Résumé du projet De façon générale, le sport est perçu comme un facteur important de développement personnel et social (Sport Canada, 2002). Les bienfaits de la pratique d’activités physiques et sportives ont fait l’objet de nombreuses études (Gendron et al., 2005; Parfitt & Eston, 2005). Néanmoins, depuis plusieurs années, le nombre de jeunes nord-américains pratiquant…

Augmenter le savoir-faire physique des jeunes

Le savoir-faire physique – la motivation, la confiance, la compétence et les connaissances nécessaires pour être physiquement actif toute sa vie – est considéré par certains comme l’ingrédient essentiel de l’activité physique tout au long de la vie. Mais comment est-il développé ? L’analyse des résultats obtenus par les participants à un camp de jour…

Enfants et randonnée

La mention d’une randonnée peut susciter des gémissements, des pleurnicheries et des protestations de la part des enfants et des jeunes. Selon Rachel Walker, collaboratrice du magazine Outside, les conseils pour mettre vos enfants sur les sentiers incluent le choix d’un sentier intéressant, leur donner des responsabilités, inviter leurs amis et ne pas lésiner sur…

Commotion cérébrale non déclarée

Une équipe qui met constamment l’accent sur une attitude de « victoire à tout prix » pourrait être une équipe qui a développé une tendance à fermer les yeux sur les blessures, ce qui renforce la sous-déclaration des commotions cérébrales par ses membres. Des études récentes suggèrent une tendance alarmante dans le sport des jeunes pour les…

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