L’outil d’évaluation environnementale de la littératie physique
L’outil d’évaluation environnementale de la littératie physique (PLEA) examine quatre domaines afin de déterminer dans quelle mesure les programmes de sport et d’activité physique soutiennent le développement de la littératie physique chez les enfants et les jeunes : l’environnement, les programmes, les dirigeants et le personnel, et les valeurs et les objectifs. L’outil peut également…
Trajectoires des comportements de santé des jeunes
Les études longitudinales nous permettent d’observer les changements de comportement et d’établir diverses tendances au fil du temps, ce qui nous donne un aperçu unique de la façon dont les comportements sont affectés par les événements de la vie. Une nouvelle recherche utilisant les données de l’étude MATCH (Monitoring Activities of Teenagers to Comprehend their…
La ludification numérique de l’engagement sportif des jeunes
La ludification est l’utilisation de techniques de jeu, telles que l’attribution de points et de récompenses, pour inciter et alimenter l’esprit de compétition dans des aspects de la vie en dehors du sport (Bunchball, 2020). Les exemples sont nombreux et comprennent les « Journées de points » chez Pharmaprix, l’utilisation d’une carte de crédit Aéroplan pour gagner…
Savoir-faire physique et ACpJ
Le savoir-faire physique est devenu un résultat important dans de nombreux milieux éducatifs, sportifs et récréatifs au Canada. Des recherches menées à l’Université Brock montrent que les stratégies pédagogiques qui intègrent l’approche Apprendre et comprendre par le jeu peuvent soutenir le développement du savoir-faire physique chez les jeunes du primaire.
Savoir-faire physique et les activités physiques pour la vie
Le développement du savoir-faire physique est essentiel à la participation au sport et à l’activité physique tout au long de la vie. Apprenez comment les enseignants et les parents (ainsi que les animateurs de programmes, les entraîneurs et les autres !) peuvent être des alliés pour s’assurer que les élèves développent ” la motivation, la…
Parents et enseignants – Alliés parents et enseignants – alliés dans le développement de savoir-faire physique
Alors que les élèves s’installent dans de nouvelles classes avec de nouveaux enseignants, de nombreuses familles se demandent comment soutenir au mieux la réussite des élèves tout au long de la journée scolaire. Le savoir-faire physique est une partie intégrante des programmes d’éducation physique et d’éducation à la santé partout au pays, et les parents…
les alliés de le savoir-faire physique
le savoir-faire physique est un élément central des programmes d’éducation physique partout au pays. Mais le concept peut ne pas être familier à de nombreux parents. Le blogue d’aujourd’hui du SIRC aide à démystifier le concept afin que les parents puissent s’allier aux enseignants pour favoriser la réussite des élèves.
Bases de données de jeux et d’activités
Ressource recommandée Êtes-vous un enseignant qui cherche de nouvelles idées pour activer vos élèves pendant les cours, les récréations ou après l’école, ou un entraîneur qui veut rafraîchir vos entraînements? La ludothèque Playworks et la base de données d’activités Active for Life vous permettent de rechercher des activités par âge, compétence, taille de groupe, et…
Fête des Mères 2019
Les parents et les fournisseurs de soins peuvent avoir un impact profond et significatif sur le développement des habiletés physiques de l’enfant. Pour célébrer la fête des Mères cette fin de semaine, ce blogue d’Active for Life partage les idées d’athlètes canadiens élite sur l’influence de leur mère sur leur parcours sportif.
Favoriser une approche multisports chez les jeunes
Les enfants d’aujourd’hui sont confrontés à une multitude d’obstacles qui rendent difficiles la pratique de l’activité physique et le développement de la littératie physique. Ils vivent des réalités qui étaient inédites à l’époque de leurs parents, par exemple l’omniprésence des téléphones intelligents et des jeux vidéo ou un monde de plus en plus urbanisé. Par…