Participation multisports

Les jeunes qui pratiquent plusieurs sports peuvent être capables d’améliorer leurs performances dans un sport donné plus rapidement que les jeunes qui se spécialisent. Par exemple, dans une étude portant sur des joueurs de soccer de 12 ans, ceux qui pratiquaient plusieurs sports ont montré une plus grande amélioration de leurs performances en match au…

Éducation par les pairs

Les programmes d’éducation par les pairs, comme You-CAN, peuvent aider les élèves du secondaire à mieux comprendre et gérer une commotion cérébrale. Comme les jeunes sont fortement influencés par leurs réseaux sociaux, l’éducation par les pairs peut façonner les connaissances des élèves (ce qu’ils savent sur les commotions cérébrales), leurs attitudes (ce qu’ils pensent des…

Cultiver un climat de maîtrise dans le sport jeunesse

Lorsqu’on demande aux enfants pourquoi ils font du sport, le plaisir est toujours la première raison invoquée. Faire de son mieux, être traité avec respect et avoir du temps de jeu sont des raisons qui suivent de près. Gagner, en revanche, est classé beaucoup plus bas, près de la fin de toutes les raisons de…

Perspectives actuelles sur la pratique multisports

Faits saillants Quelle est la meilleure voie vers le podium? Telle est la question qui sous-tend le débat entre la spécialisation précoce et la diversification. S’appuyant sur l’exemple de certains champions bien connus comme Tiger Woods ou les sœurs Williams, le camp de la spécialisation précoce soutient qu’un début précoce dans le sport principal de…

You-CAN

Le Youth Concussion Awareness Network (You-CAN) est un programme novateur, dirigé par des pairs, axé sur l’éducation et la sensibilisation aux commotions cérébrales pour les élèves du secondaire à travers le Canada. Les résultats de l’utilisation du programme You-CAN en milieu scolaire montrent que les jeunes ayant une meilleure connaissance des commotions cérébrales sont plus…

Prévention des blessures chez les jeunes 

Chez les jeunes footballeurs, la prévalence et les caractéristiques des blessures varient en fonction de l’âge. Une étude récente a révélé que les blessures ont tendance à augmenter avec l’âge des joueurs. Les entorses articulaires et les blessures dues au stress osseux sont plus fréquentes chez les athlètes âgés de 16 à 18 ans, tandis…

Partout, tout le temps, n’importe où : Pourquoi le savoir-faire physique est important

L’assouplissement des restrictions découlant de la pandémie de la COVID-19 sur le sport et l’activité physique offre une occasion unique de changer radicalement la façon dont nous engageons les jeunes dans le sport et l’activité physique. Avant la pandémie, la participation sportive était entachée de taux d’abandon élevés chez les filles et les jeunes femmes,…

Déclaration des commotions cérébrales 

Saviez-vous que la décision d’un athlète de signaler une commotion cérébrale est influencée par son âge et son sexe ? Alors que les filles et les femmes âgées de 13 ans et plus sont plus susceptibles de signaler les symptômes d’une commotion cérébrale que les garçons et les hommes du même groupe d’âge, les recherches…

Communiquer les résultats de l’évaluation

“Communiquer les résultats d’une évaluation, c’est comme donner une conférence TED. L’histoire que vous devez raconter est en vous-même.” Dans le blog du SIRC, Chris Penrose, directeur des programmes et des opérations de Lay-Up Youth Basketball, partage ses idées sur les moyens de tirer des leçons de l’évaluation d’un programme et de communiquer ses résultats.

Aidez un camarade

Les garçons sont moins enclins que les filles à demander de l’aide pour des problèmes de santé mentale, mais un nouveau programme australien de sensibilisation à la santé mentale fondé sur des données probantes vise à changer cette situation. Les garçons qui ont participé à l’atelier de 45 minutes ont signalé une augmentation de leur…