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Les articles du SIRC fournissent des informations factuelles et exploitables provenant de chercheurs dans le domaine du sport, d’athlètes, d’entraîneurs, d’organisations sportives et de leaders d’opinion afin de faire progresser le sport au Canada.

Article en vedette

Superstars ou super-équipe? Renforcer la capacité à jouer comme une équipe championne

Qu’est-ce qui fait une équipe gagnante? S’agit-il du talent brut, de la puissance des vedettes ou d’un budget pléthorique? Détrompez-vous. Les équipes les plus performantes – sur le terrain ou au bureau – ne s’appuient pas uniquement sur des superstars. Elles s’épanouissent grâce à l’équilibre, au leadership et à un élan collectif qui transforme un…

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Deux pas en avant, un pas en arrière : Du changemement? La culture des initiations dans le sport au 21e siècle-janvier 2018

3 octobre 2017
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L’initiation est une question complexe qui fait partie de la culture et de la tradition du sport universitaire canadien. L’initiation se définit comme une activité conçue pour établir la hiérarchie sociale d’une équipe en humiliant, en abaissant, en malmenant et/ou...

Les expériences sportives des athlètes lesbiennes, gais, bisexuels et transgenres

3 octobre 2017
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Cette étude vise à mieux comprendre l’expérience sportive vécue par des athlètes lesbiennes, gais, bisexuels et transgenres (LGBT). À ce jour, nous n’avons que peu de données canadiennes sur la réalité des athlètes LGBT. Cependant, toutes les études existantes sur...

Une participation durable de la collectivité grâce aux manifestations parasportives

3 octobre 2017
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Le but de ce projet était d’examiner comment la tenue de différentes manifestations sportives pour les personnes handicapées est utilisée pour favoriser la participation de la collectivité et influencer les attitudes de la collectivité à l’égard de l’invalidité. Des recherches...

Inclusion dans le(s) champ(s) des rêves?

3 octobre 2017
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Ce projet avait pour objectif d’explorer les questions entourant les sports destinés uniquement aux personnes handicapées afin de déterminer si de tels programmes sportifs renforcent ou non l’inégalité (Fay et Wolff, 2009). Les objectifs du projet étaient les suivants: (1)...

Exploration des facteurs de développement permettant de surmonter les effets relatifs de l’âge au hockey sur glace

3 octobre 2017
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Les effets relatifs de l’âge sont des avantages développementaux dont bénéficient les personnes nées au cours des premiers mois de l’année par rapport à un groupe d’âge né avant une date limite déterminée (Barnsley et coll., 1985). Dans les domaines...

Célébrer les entraîneurs canadiens à travers la Semaine nationale des entraîneurs!

27 septembre 2017
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La semaine du 23 au 30 septembre 2017 marquera la troisième Semaine nationale des entraîneurs annuelle! La Semaine nationale des entraîneurs par l’Association canadienne des entraîneurs (ACE) et les treize (13) représentants provinciaux et territoriaux de la formation des entraîneurs...

Les conséquences de rester assis trop longtemps

20 septembre 2017
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Lily Dong, SIRC
  Les pertes de productivité et les coûts de soins de santé directs découlant de l’inactivité physique ont entraîné un fardeau économique mondial de 67,5 milliards de dollars en 2013. Les gens ne bougent pas assez et restent assis trop...

SIRC est l’hôte de la 11e Conférence sur l’Initiative de recherche de Sport Canada!

13 septembre 2017
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À propos de l’IRSC 2017 Malgré les nombreux avantages du sport sur la santé, le bien-être social et la vie quotidienne, bon nombre de personnes hésitent à en faire. Pour résoudre ce sérieux problème de faire participer plus de gens...

La participation sportive et le budget

6 septembre 2017
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Michelle Caron
La nouvelle année scolaire est à nos portes et les parents veulent s’assurer que leur enfant reste actif et en santé. Une des façons de veiller à cela est en inscrivant les enfants à des activités sportives. Une étude de...

L’incidence du temps d’écran chez les jeunes enfants

30 août 2017
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Lily Dong, SIRC
En juin, la Société canadienne de pédiatrie a diffusé de nouvelles directives sur le temps d’écran pour les enfants de moins de cinq ans. Les premières expériences d’un enfant avec un écran peuvent créer des habitudes qui auront des répercussions...
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