La qualité de l’air et la sécurité dans les sports de plein air: une question à éclairir
Faits saillants En 2022, Santé Canada et le Centre de documentation pour le sport se sont associés pour créer des ressources éducatives visant à sensibiliser à la qualité de l’air et à la sécurité de la pratique des sports de plein air. La pollution de l’air peut avoir une incidence sur la santé de tous…
La communication non verbale dans le sport
Les chercheurs dans le domaine du sport ont démontré que la communication non verbale est cruciale, en particulier pour les entraîneurs. Les athlètes réagissent au langage corporel des entraîneurs plus fréquemment et plus rapidement (4,5 fois plus vite) que la communication verbale. Pour favoriser une communication efficace, les entraîneurs doivent être directs, prendre le temps…
Les changements climatiques et l’avenir des Jeux olympiques d’hiver : Le point de vue des athlètes et des entraîneurs
Résumé du projet Le Comité international olympique (CIO) reconnaît les risques que posent les changements climatiques pour les Jeux et sa responsabilité en tant que chef de file dans l’action pour le climat. L’hiver est en train de changer aux sites hôtes des Jeux olympiques d’hiver (JO d’hiver) antérieurs. Il est donc important de comprendre les risques liés…
Soutenir les athlètes blessés et leur équipe: Comment utiliser de dynamique de groupe pour protéger la cohésion sociale
Lorsqu’il s’agit d’aider un athlète à se remettre d’une blessure, il est courant que ceux qui jouent un rôle de soutien (entraîneurs, praticiens, parents ou tuteurs) séparent les besoins de l’athlète blessé de ceux de l’équipe. Cela est logique, étant donné que l’athlète doit faire face aux effets physiques, émotionnels et psychologiques de la réhabilitation…
Centre de ressources d’information sur le sport, Association canadienne des entraîneurs et Santé Canada lancent un module d’apprentissage en ligne sur la cote air santé (CAS)
Le partenaire le plus fiable du Canada pour l’avancement des connaissances en matière de sport sensibilise à l’importance de la cote air santé en ce qui a trait à la santé des athlètes et donne aux dirigeants sportifs les moyens de prendre des décisions éclairées au sujet de la qualité de l’air. Le 21 mars…
Changer le discours sur les commotions cérébrales
Les récits relatifs aux commotions cérébrales peuvent influencer les comportements des athlètes en matière de déclaration des commotions cérébrales. Alors que les récits de performance tels que “jouer malgré la douleur” favorisent la sous-déclaration des commotions cérébrales, les récits de sécurité tels que “ce sera mieux pour vous à long terme” favorisent la déclaration des…
Soutenir les expériences de mentorat pour les entraîneurs
Les entraîneurs qui cherchent à améliorer leurs compétences par le biais de programmes de mentorat tireront le meilleur parti de l’expérience s’ils reçoivent un soutien sous forme de formation et de ressources. Et la recherche montre que la formation des mentorés peut être tout aussi utile que celle des mentors. Les expériences des mentorés s’améliorent…
The Role of Women Coaches
Digital storytelling is a research tool that packs a powerful punch. Explore how this study used the unique tool to demonstrate the important role women coaches have in providing quality sport participation and positive development to youth athletes.
Programme de développement des entraîneurs pour les athlètes handicapés
La compréhension du handicap par les entraîneurs est cruciale, non seulement pour le développement de l’athlète, mais aussi pour les expériences d’inclusion et de communauté des athlètes. Lorsque les athlètes ont l’impression que les entraîneurs ne sont pas conciliants ou ne sont pas informés, ils peuvent se sentir exclus. Les programmes de leadership tels que…
Clarifier les rôles
La recherche sur la clarté des rôles met en évidence 4 caractéristiques qui permettent de déterminer dans quelle mesure les athlètes comprennent leur rôle au sein d’une équipe. Les entraîneurs peuvent aider les athlètes à comprendre leur rôle en s’assurant qu’ils connaissent (1) l’étendue de leurs responsabilités, (2) les comportements nécessaires pour assumer leur rôle,…