Le centre de documentation pour le sport
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Le centre de documentation pour le sport

Les programmes de sport peuvent grandement contribuer à la guérison et au rétablissement des militaires blessés ou malades et de leurs familles. En fait, le personnel militaire et leurs familles tirent profit du fait que les programmes de sport reconnaissent, apprécient et cultivent un sentiment d’appartenance pour les familles des militaires. Voici quelques conseils pour intégrer les familles des militaires dans les programmes de sport : les inviter à participer aux programmes, les inclure aux célébrations et à leur réserver des places prioritaires “VIP” lors des compétitions.

Points saillants

Lors des Jeux d’été du Canada qui se sont déroulés à Niagara pour les athlètes de la relève en août, le pouvoir du sport de transformer des vies a été pleinement démontré par des histoires qui ont mis en évidence la joie pure, l’enthousiasme et le plaisir que le sport peut offrir. Le lutteur adolescent Eekeeluak Avalak est devenu le tout premier médaillé d’or du Nunavut aux Jeux. Un extrait vidéo émouvant est devenu viral lorsqu’il a dit dédier sa victoire à son frère décédé et expliqué comment le sport lui avait sauvé la vie.

Cet exemple de la façon dont le sport peut transformer des vies est bien loin des gros titres de l’année dernière, qui ont montré un côté plus sombre du sport. Des dizaines d’athlètes de différents sports se sont exprimés en 2022 sur les mauvais traitements subis, au cours d’une année d’activisme sportif sans précédent. Certains ont décrit un environnement toxique dans le sport et ont exigé un changement immédiat.

Avant d’en apprendre plus sur certaines des plus grandes préoccupations des athlètes, il est important d’ajouter un peu de contexte. Le sport de haut niveau, de par sa nature même, ne convient pas à tout le monde et n’est pas toujours l’activité la plus saine.

Allison Forsyth a participé à deux Jeux olympiques et a été l’une des meilleures skieuses du monde pendant près de dix ans : « Je vais chez mon chirurgien orthopédique aujourd’hui et il me dit : “Bonne nouvelle, vous avez 43 ans, mais vos genoux en ont 72 maintenant”. Nous poussons notre corps à un tel point à un jeune âge que je suis encore plus mal en point à 43 ans que si j’étais restée assise à ne rien faire toute ma vie. »

Natalie Durand-Bush est professeure de psychologie du sport, scientifique et praticienne à l’École d’activité physique de l’Université d’Ottawa. Elle est également directrice générale du Centre canadien pour la santé mentale et le sport. Lorsqu’on lui demande si le sport de haut niveau est bon pour la santé, elle répond : « Il y a certainement des inconvénients parce que vous êtes hyper concentré sur cette chose particulière dans laquelle vous êtes tellement investi. Vous travaillez au-delà de ce que les gens normaux feraient pour y parvenir. » Selon elle, il en va de même pour d’autres domaines de haute performance comme la médecine, les affaires et les arts du spectacle.

Selon Mme Durand-Bush, malgré les inconvénients potentiels, le sport offre de nombreux avantages. Il permet d’enseigner d’importantes leçons de vie sur le fait de gagner et de perdre et de faire partie d’une équipe. Les participants développent également des amitiés qui se prolongent longtemps après avoir quitté le sport. Selon Mme Durand-Bush, il est devenu tout à fait clair que nous devons mesurer le succès dans le sport d’une nouvelle manière et par bien plus que les médailles. Par exemple, le succès peut signifier considérer les athlètes comme des personnes avant tout, donner la priorité à leur bien-être mental et physique, retenir les athlètes, les entraîneurs et le personnel, et offrir des expériences positives et enrichissantes.

Pour les athlètes, c’est le podium ou l’échec

L’année dernière, de nombreux athlètes ont raconté des histoires horribles de mauvais traitements et d’abus remontant à plusieurs années. Nombreux sont ceux qui pensent que l’une des causes profondes de la crise est que le système sportif de haut niveau est trop étroitement axé sur les médailles comme marqueur de réussite, ce qui laisse parfois libre cours à des comportements toxiques. Le médaillé d’or olympique en gymnastique Kyle Shewfelt a déclaré au National Post que cela devait changer. « Je pense que le sport de haut niveau doit se regarder dans le miroir et se poser la question : “Quelle est la valeur de tout cela?” ». Il a ajouté : « Il y a une façon de créer des champions et des athlètes de haut niveau dans un environnement très positif où les athlètes ont beaucoup d’indépendance, ils ont beaucoup d’agences et nous n’utilisons pas la peur et la manipulation et ces autres tactiques pour amener les athlètes à travailler fort et à être excellents. »

Alison Forsyth affirme que les athlètes sont parfois considérés comme des marchandises. Avant les Jeux olympiques de Salt Lake City en 2002, Mme Forsyth était classée troisième au monde et portait le poids de l’équipe sur ses épaules lors de ses premiers Jeux olympiques. « Lorsque je suis allée à ces Jeux, on m’a dit que je n’irais pas aux cérémonies d’ouverture parce que j’étais un espoir de médaille. Le conseil d’administration m’a fait asseoir et m’a dit : “Tu ferais mieux d’obtenir une médaille, sinon nous n’aurons pas de financement”. » Elle ajoute : « C’est beaucoup pour quelqu’un. Vous ressentez déjà la pression de tout votre pays, de votre famille et de vous-même. Ensuite, sentir que vous avez la pression de la carrière d’autres personnes entre vos mains, c’est trop. »

Mme Forsyth a fini 7e au slalom géant de Salt Lake City après avoir souffert d’une crise de panique et n’avoir pas pu dormir la veille de sa course à cause de cette pression. C’est quelque chose qu’elle porte en elle depuis. « Si vous me demandez ce que je ressens encore maintenant à propos de ma performance olympique, je suis détruite par ma 7e place. Détruite, parce que j’étais classée troisième au monde et que je voulais gagner. Chaque athlète sait que c’est le podium ou l’échec. » 

De nombreux athlètes ont une expérience tellement négative du sport de haut niveau qu’au moment de leur retraite, ils ne veulent plus rien avoir à faire avec le sport. Mme Durand-Bush affirme que cette situation est déchirante : « Certains ont mentionné qu’ils se sentaient comme un numéro, comme s’ils étaient des marchandises pour produire des médailles pour le pays. Mais comme tout le monde, ces athlètes méritent d’être traités comme des êtres humains. » C’est pourquoi Mme Durand-Bush pense qu’il est nécessaire de revenir à une approche du sport de haut niveau plus centrée sur l’humain.

Comment créer un système où l’on place l’humain au premier plan

Tout commence par la nécessité de redéfinir le succès dans le sport. Mme Forsyth explique que, tout au long de sa carrière, elle a été malheureuse plus souvent qu’elle n’a été heureuse. Elle affirme que « si l’on soulage une partie de cette pression et que l’on soutient les athlètes, ils gagneront quand même. Je pense même qu’ils gagneront davantage. » Mme Forsyth est maintenant consultante pour des organisations sportives nationales, dont Aviron Canada, où elle tente de reconstruire une culture sportive sûre. Aviron Canada a récemment mené une étude qui a révélé que 50 % de ses participants à des compétitions de haut niveau au cours de la dernière décennie ont qualifié leur expérience de négative.

Mme Forsyth préconise d’humaniser l’expérience sportive et les organisations sportives afin de créer un respect mutuel pour tous, des administrateurs sportifs aux entraîneurs, en passant par les athlètes. Dans son esprit, cela signifie inclure les athlètes à chaque étape du processus, les traiter comme des professionnels et les inclure comme membres des conseils d’administration. Dans le cadre de son travail avec Aviron Canada, elle a encouragé l’organisme à faire du plaisir l’une de ses valeurs fondamentales et l’un de ses principaux piliers. Ce conseil lui est venu de son expérience d’entraînement pendant des mois, avec peu de pauses et pas beaucoup de plaisir : « Le fait de prendre un peu de recul par rapport au micro-environnement délirant du sport de haut niveau permet d’améliorer les résultats globaux. »

La perception est la réalité

L’un des organismes souvent critiqués par les athlètes, les entraîneurs et les administrateurs pour avoir lié le financement à la haute performance est À nous le podium (ANP). Certains ont l’impression que le financement des athlètes de haut niveau est lié uniquement à la performance, ce qui alimente une mentalité de « podiums plutôt que les personnes ».

La PDG d’ANP, Anne Merklinger, reconnaît que « la perception est la réalité ». Mais Mme Merklinger affirme qu’il n’est pas correct et que c’est une idée « erronée » de penser que si un athlète gagne une médaille, le sport est financé. Selon Mme Merklinger, ANP formule des recommandations de financement non pas en fonction des résultats passés, mais plutôt en fonction de l’avenir sur un horizon de huit ans qui prend en compte de nombreux facteurs et pas seulement la victoire.

« En tant qu’organisation, je pense que nous devons faire un meilleur travail de sensibilisation et de compréhension de ce que nous faisons », concède-t-elle. Selon Mme Merklinger, les histoires qui ont été révélées au cours de l’année écoulée ont amené tous les acteurs du système sportif à faire un examen de conscience pour voir comment améliorer les choses. « Nous entendons des circonstances horribles autour de situations où les athlètes n’ont pas été dans un environnement sûr. Chacune de ces circonstances est une de trop », dit-elle.

Depuis plus de trois ans, ANP se concentre sur l’amélioration de la culture dans le sport de haut niveau. Selon Mme Merklinger, l’organisme a fait de la « culture » une partie de son mandat, afin d’aider les organismes nationaux de sport (ONS) à atteindre l’excellence grâce à un ensemble de valeurs claires, notamment la création d’un environnement sûr et inclusif dans le programme de haute performance.

Par exemple, ANP a fourni des outils d’évaluation et de vérification de la culture pour aider les ONS à identifier les domaines dans lesquels ils peuvent avoir des difficultés et comment s’améliorer. Afin de créer une meilleure compréhension avec les athlètes, ANP a récemment créé un conseil des athlètes lié à la Commission des athlètes du Comité olympique canadien et du Comité paralympique canadien. ANP en est également aux dernières étapes de la nomination d’un athlète comme membre de son conseil d’administration.

En réponse à certains des problèmes mis en évidence dans le sport au cours de la dernière année, ANP a également introduit un nouveau plan intégré de bien-être. L’un des principes directeurs de ce plan est qu’« un recentrage ou une réorientation du système est nécessaire pour s’assurer que la santé psychologique et physique, le bien-être et la sécurité de tous les athlètes, entraîneurs, dirigeants techniques, équipes de soutien intégré et personnel de haute performance sont prioritaires dans le plan de haute performance de l’organisme national de sport. » 

Le plan de bien-être d’ANP offre des exemples de pratiques exemplaires actuelles au sein des ONS et aide les autres organismes de sport à identifier leurs lacunes. ANP embauche également des facilitateurs du bien-être culturel pour aider les ONS et les met en contact avec des experts d’organismes tels que Plan de match et le Centre canadien pour la santé mentale et le sport. Les sports peuvent utiliser le plan de bien-être d’ANP comme point de départ, mais ils doivent prouver qu’ils ont mis en œuvre des éléments du plan d’ici avril de cette année.

« Afin d’être considéré pour une recommandation de financement, le sport doit avoir développé une sorte de cadre de bien-être. Il peut être rudimentaire », explique Mme Merklinger. Elle ajoute qu’« il est essentiel de le faire démarrer. Il s’agit de donner aux ONS les outils nécessaires pour identifier ce qu’ils peuvent améliorer. Ensuite, s’ils ont des faiblesses ou des lacunes, il faut trouver les experts qui peuvent les aider. »

Le cas de Natation Canada

Après que la médaillée olympique Emily Overholt a partagé publiquement son combat contre la dépression quelques semaines seulement après son retour de Rio 2016, elle a ressenti un énorme soulagement à s’ouvrir sur la santé mentale. Cette révélation a également été l’un des principaux problèmes qui ont forcé Natation Canada à réfléchir à la façon dont elle pourrait faire de la santé mentale et du bien-être une plus grande priorité. Les dirigeants du sport voulaient offrir le soutien d’experts tout en équilibrant le besoin de confidentialité pour toute personne qui pourrait avoir accès à ces services. Maintenant, Natation Canada a un responsable de la santé mentale qui fait partie du programme.

« Nous avons toujours pris notre médecin d’équipe qui s’occupe des problèmes physiques. Mais maintenant, nous avons aussi un médecin psychiatre qui peut s’occuper de l’esprit en cas de besoin. Je pense que lorsque nous avons des experts comme ça dans l’équipe, cela envoie un message que c’est aussi important », dit John Atkinson, directeur de la haute performance de Natation Canada.

Plus récemment, Natation Canada a vu à quel point la santé mentale est importante. En décembre 2021, la vedette de natation Taylor Ruck a parlé publiquement de certains des défis qu’elle a dû relever à cause d’un trouble alimentaire dans le cadre d’une enquête du Globe and Mail, dans l’espoir que cela aide d’autres personnes. 

Selon M. Atkinson, pour de nombreux membres des équipes olympiques et paralympiques, la pandémie a fait des ravages et a obligé l’équipe à adopter de nouvelles méthodes de travail. Il a eu des conversations avec des médaillés des Jeux olympiques et des championnats du monde qui avaient besoin de faire une pause dans la compétition.  Les Jeux olympiques, retardés d’un an à Tokyo, ont entraîné un certain nombre d’événements à forte pression, notamment les essais canadiens, les championnats du monde et les Jeux du Commonwealth. Certains athlètes n’ont pas pu tout faire et, selon M. Atkinson, ce n’est pas grave.

« L’année a été difficile pour le personnel comme pour les athlètes. Tout le monde a été un peu épuisé par la pandémie. Il y a eu beaucoup de problèmes différents auxquels les gens ont dû faire face. Nous avons reconnu au début de l’année 2022 que certaines personnes allaient devoir emprunter un chemin légèrement différent de celui qui aurait été la norme. Il y a une acceptation du fait qu’il ne s’agit pas d’obtenir des résultats à tout prix », déclare M. Atkinson. Il ajoute : « Je pense que nous sommes encore en train de trouver notre voie, mais en tant que sport, nous devons avoir cette empathie. »

Dans ses centres de haute performance olympiques et paralympiques, l’équipe travaille quotidiennement avec différents psychologues du sport. Selon M. Atkinson, les entraîneurs peuvent surveiller l’humeur des athlètes et remarquer s’il y a des changements importants sur une longue période et demander l’avis d’experts pour les soutenir. Il ajoute qu’ils doivent s’assurer qu’ils communiquent le soutien disponible. En raison de la confidentialité, il arrive que le travail effectué ne soit pas bien connu.

« Nous devons nous demander si nous avons réellement communiqué sur l’existence d’un soutien dont ils ne sont peut-être même pas au courant. Et qu’il pourrait même s’agir de quelque chose auquel ils peuvent avoir accès avant d’en arriver au point où le bouton de panique est actionné », déclare M. Atkinson.

En utilisant le nouveau cadre de bien-être d’ANP, la natation a été en mesure de voir où il y a des lacunes, en particulier pour les athlètes dans le sport au-delà des membres de l’équipe nationale dans les centres de haute performance. Par exemple, il affirme que les athlètes des provinces et territoires et des clubs ne bénéficient pas des mêmes avantages parce qu’ils n’ont pas les mêmes ressources. M. Atkinson applaudit le récent investissement de 2,4 millions de dollars du gouvernement fédéral pour le soutien de la santé mentale et du bien-être. 

Le bien-être mental doit occuper une place plus centrale dans le sport de haut niveau

En ce qui concerne le sport de haut niveau, Mme Durand-Bush estime que la santé mentale et le bien-être, comme dans l’exemple de Natation Canada, devraient être au cœur des préoccupations de tous les ONS. Elle pense que c’est la meilleure façon de cultiver des cultures psychologiquement saines et sûres. Selon Mme Durand-Bush, il ne suffit pas de créer des environnements pour éviter les cas de maltraitance. Le système sportif doit créer des espaces pour que chacun puisse discuter de la santé mentale de la même manière qu’il discute de la santé physique et des blessures. « Cela ferait une énorme différence. Imaginez dire aux athlètes : “Nous voulons que vous réussissiez, mais pas au prix de votre santé mentale et physique. Nous ferons tout ce que nous pouvons pour vous protéger et vous soutenir” », dit-elle. 

Mme Durand-Bush note que la santé mentale et le bien-être peuvent varier d’un jour à l’autre et que les conversations autour de ce sujet devraient faire partie de l’environnement d’entraînement quotidien afin que les équipes puissent développer des stratégies pour y faire face. « Les athlètes ont encore peur d’en parler parce qu’ils pensent qu’ils vont être perçus négativement ou qu’ils seront punis. J’entends cela tout le temps. C’est très triste. » Mme Durand-Bush affirme qu’il n’en serait jamais ainsi avec une blessure physique : « Si vous vous faites une élongation musculaire, combien de fois l’entraîneur ou le personnel vous demanderont-ils : “Comment allez-vous aujourd’hui?”. C’est une évidence, et les athlètes n’ont aucun mal à en parler. Mais lorsqu’il s’agit de leur bien-être psychologique, ils ont peur d’y aller. » 

Selon Mme Durand-Bush, la santé mentale et le bien-être doivent être mesurés et récompensés dans le système sportif de haut niveau du Canada. « Tant que nous ne dirons pas que la santé mentale sera un indicateur de performance, une variable de performance, un élément dont nous allons parler, et que nous nous assurerons de le promouvoir et de le nourrir, nous serons très limités dans ce que nous accomplirons », dit-elle. Mme Merklinger est d’accord, jusqu’à un certain point : « Oui, cela pourrait être l’objectif final, mais nous n’y sommes pas encore. » Selon elle, les ONS ont besoin de l’aide de tous pour y arriver, y compris du Comité olympique canadien, du Comité paralympique canadien, de Plan de match et du Centre canadien pour la santé mentale et le sport.

« Nous essayons de promouvoir et d’entretenir le bien-être mental au sein des ONS. Certains font tout ce qu’ils peuvent, d’autres ne savent même pas quoi faire. Il est donc beaucoup trop tôt dans le système, à mon avis, pour dire que les sports doivent obtenir un score obligatoire dans le cadre du bien-être », déclare Mme Merklinger.

La présidente du Comité olympique canadien, Tricia Smith, qui a participé quatre fois aux Jeux olympiques, affirme que l’année 2022 a montré que les athlètes ont besoin d’avoir davantage voix au chapitre auprès de leur ONS et que le bien-être doit être une priorité à l’avenir : « Ça implique beaucoup de choses. Lorsque l’équilibre est rompu, les choses peuvent mal tourner. » Elle ajoute : « Nous nous concentrons beaucoup sur nos programmes de haute performance au Canada et sur l’obtention du podium, mais je pense que certaines personnes prennent cela à contre-pied et pensent que c’est la seule chose sur laquelle il faut se concentrer. On oublie que les athlètes sont d’abord des êtres humains. Nous devons nous assurer qu’il y a un meilleur équilibre à l’avenir. »

En tant que chercheurs dans le domaine du sport des jeunes, nous cherchons à comprendre comment les jeunes développent et transfèrent les compétences de vie. Ces dernières années, des questions culturelles nous ont poussés à faire évoluer notre compréhension des compétences de vie. Par exemple, les mouvements Black Lives Matter et #MeToo continuent de sensibiliser aux inégalités dans le sport et au-delà. De plus, le mouvement pour le changement climatique a permis d’illustrer les répercussions disproportionnées sur les populations autochtones. Ainsi, au cours des dernières années, nous avons intentionnellement et de manière critique remis en question ce que l’on croit être les compétences de vie.

Conscients des systèmes d’oppression historiques et actuels, tels que le racisme, le sexisme et l’homophobie, entre autres, nous pensons que les compétences de vie peuvent être bien plus que des concepts traditionnels comme la maîtrise de soi, l’effort et le travail d’équipe. En tant que chercheurs-militants, si notre travail reflète la diversité des expériences vécues et des environnements dynamiques dans lesquels vivent les jeunes, nous pouvons repenser non seulement les compétences de vie, mais aussi le développement positif des jeunes (DPJ), comme une approche visant à promouvoir le changement social.

Cet article de blogue s’appuie sur une série en trois parties publiée en 2019 qui traitait de l’importance d’enseigner les compétences de vie par le sport et de transférer les compétences de vie au-delà du sport.

Une étape importante dans l’évolution des compétences de vie consiste à créer un alignement entre la façon dont les athlètes apprennent et utilisent les compétences de vie, et la façon dont ces compétences sont comprises dans le contexte des mouvements sociaux.

Trois façons de faire évoluer les compétences de vie dans une optique de justice sociale

1. Élargir le sens des compétences de vie

Lorsque nous pensons aux compétences psychosociales, nous pensons souvent aux compétences psychosociales « traditionnelles », comme le travail d’équipe, la communication ou le leadership. Cependant, nous pouvons élargir notre compréhension pour considérer le travail d’équipe comme une compétence essentielle nécessaire pour s’engager avec des gens et des groupes qui peuvent être culturellement différents ou avoir des systèmes de croyance différents.

De même, dans une optique de justice sociale, le leadership peut consister à plaider pour le changement et à œuvrer pour une société socialement juste, ce qui peut impliquer que les entraîneurs, les capitaines ou d’autres leaders informels prennent part à une manifestation pacifique ou défendent un coéquipier harcelé en raison de son origine raciale ou ethnique, de son identité de genre ou de son orientation sexuelle.

2. Voir les compétences de vie à travers une lentille sociopolitique

Nous devons également tenir compte de la manière dont certaines compétences de vie peuvent involontairement soutenir les inégalités. Par exemple, certaines compétences, comme la résilience et le courage, peuvent être des concepts chargés qui perpétuent la notion selon laquelle les jeunes confrontés à des obstacles doivent faire face à des facteurs de stress et à des défis environnementaux que les jeunes issus de milieux plus privilégiés n’ont pas à affronter. En tant que système sportif, pouvons-nous travailler pour changer les chances, au lieu de demander aux jeunes qui font face à des obstacles de travailler continuellement pour améliorer leurs chances?

3. Enseigner des compétences de vie qui tiennent compte des réalités sociales des jeunes

Les jeunes sont plus susceptibles de développer et de transférer des compétences de vie s’ils peuvent s’y identifier. C’est pourquoi nous devons nous assurer que ces compétences sont culturellement pertinentes et fondées sur les réalités sociales des jeunes. Les compétences de vie ont une signification différente selon les personnes et les situations. Cependant, la façon dont une compétence de vie spécifique est valorisée, apprise et finalement démontrée peut être différente pour les jeunes vivant dans des ménages de classe moyenne supérieure par rapport aux jeunes vivant dans des logements publics à faible revenu ou pour les jeunes s’identifiant à une fille par rapport aux jeunes s’identifiant à un garçon.

Prendre des mesures

Le milieu sportif pour les jeunes a un énorme potentiel pour être un véhicule de changement positif. Nous lançons ci-dessous des appels à l’action à l’intention de trois groupes d’intervenants afin de contribuer à soutenir des changements à la fois descendants et ascendants (Spaaij et coll., 2020):

Ce que vous pouvez faire si vous êtes un administrateur sportif:

Team huddle with coachCe que vous pouvez faire si vous êtes un entraîneur:

Male High School Basketball Team Having Team Talk With Coach

Ce que vous pouvez faire si vous êtes un athlète:

Le sport peut servir de cadre pour aborder la justice sociale. En élargissant la signification des compétences de vie, en les considérant dans une optique sociopolitique et en enseignant des aptitudes de vie qui tiennent compte des réalités sociales des jeunes, tous les intervenants du système sportif peuvent travailler ensemble pour favoriser le développement positif des jeunes et faire évoluer les compétences de vie.

Points saillants

Le film Moneyball, sorti en 2011, a été acclamé par la critique, nommé aux Oscars et a connu un grand succès au box-office. Ce n’est pas rien, étant donné que le film est centré sur des débats sur la stratégie et les statistiques du baseball.

Moneyball raconte l’histoire de l’équipe des Athletics d’Oakland de la Ligue majeure de baseball au début des années 2000, et plus particulièrement l’adoption par l’équipe de méthodes non conventionnelles d’évaluation des joueurs pour rivaliser, avec un budget limité, avec les franchises les plus dépensières du baseball. Dans le film, l’acteur Brad Pitt joue le rôle du directeur général des Athletics, Billy Beane. Jonah Hill joue le rôle de l’assistant nouvellement embauché de M. Beane, Peter Brand (un personnage fictif qui serait basé sur un cadre des Athletics, Paul DePodesta).

Dans une scène clé, Billy Beane et Peter Brand tentent de convaincre les autres membres du personnel des Athletics que les méthodes conventionnelles d’évaluation des joueurs sont inefficaces. Les Athletics, à court de ressources, doivent faire preuve de créativité. Dans leur argumentation, Beane et Brand reviennent à plusieurs reprises sur le pourcentage de présence sur les buts, une statistique qui, jusqu’à ce moment-là, recevait beaucoup moins d’attention que les autres pour déterminer la valeur d’un joueur. Brand a une expertise en analyse et un diplôme de l’Ivy League. Beane est suffisamment décisif et audacieux pour bousculer le statu quo. Le message est clair : l’ancienne méthode est désuète.  

Cet article examine le sport après Moneyball, c’est-à-dire le sport à une époque où les idées perturbatrices de Moneyball sont largement acceptées, et souvent célébrées. Il est vrai que la révolution statistique du début des années 2000 a mis des années à se réaliser (par exemple, voir Millington et Millington, 2015). Mais l’approche alors peu orthodoxe des Athletics et la façon dont Michael Lewis a raconté leur histoire dans le livre Moneyball : The Art of Winning an Unfair Game (la source du film) ont contribué à populariser l’idée que les analyses statistiques avancées peuvent améliorer les performances sportives « à la marge », c’est-à-dire de manière légère mais significative.

computer with data analysisNous soutenons que l’importance croissante des données et de la technologie dans le sport au cours des deux dernières décennies reflète l’arrivée d’une économie numérique plus large. Dans ce contexte, d’importantes questions sur les implications des données et de la technologie dans le sport doivent encore être examinées.

Deux révolutions dans le sport

Le terme « données analytiques sportives » est aujourd’hui couramment utilisé comme raccourci pour désigner des processus de données rigoureux et objectifs dans le sport. Il serait difficile de trouver une équipe sportive professionnelle en Amérique du Nord qui ne soit pas orientée par les données analytiques sportives , au moins d’une manière ou d’une autre. Kyle Dubas a été engagé comme directeur général des Maple Leafs de Toronto après avoir appliqué une approche analytique aux Greyhounds de Sault Ste. Marie de la Ligue de hockey de l’Ontario (OHL). Un article de The Athletic retraçant l’ascension de Dubas établit une comparaison avec Moneyball :

Tout comme Billy Beane, le directeur général des Athletics d’Oakland, qui a découvert comment les données analytiques pouvaient aider son équipe à gagner des matchs dans le film (et dans la vraie vie), Dubas a cru que les chiffres pouvaient faire partie de la voie à suivre dans le hockey. Comme les Athletics, les Greyhounds étaient une équipe de petit marché. Dubas pensait que l’organisation devait exploiter toutes les marges possibles pour rivaliser avec des mastodontes comme Windsor, London et Kitchener pour les titres de la OHL.

Il n’y a pas que le sport professionnel qui change. En 2017, le Comité olympique canadien s’est associé à la société d’analyse SAS Canada, et serait ainsi devenu le premier comité olympique national à former un partenariat à long terme avec une société d’analyse et à exploiter le pouvoir des données pour donner aux athlètes et aux entraîneurs un avantage supplémentaire pour maximiser les résultats de leurs performances. La meilleure division d’analyse de données de sa catégorie de la Société Canadian Tire a manifestement contribué à la quête de succès olympique et paralympique du Canada.

Dans le domaine de l’éducation, il existe des groupes d’analyse du sport dans les universités canadiennes. L’Université de Syracuse décrit son baccalauréat ès sciences en analyse sportive comme le premier du genre en Amérique. Les chercheurs ne cessent d’enrichir les connaissances techniques en matière d’analyse sportive qui peuvent contribuer à la performance.

Dans les médias, les connaissances en matière d’analyse du sport ont une incidence sur la façon dont les sports sont diffusés et discutés. Les statistiques de « nouvelle génération » sont désormais affichées pendant les émissions en direct des matchs. Et les options abondent en ce qui concerne les sites Web, les balados, les comptes de médias sociaux et les articles de presse qui adoptent une approche analytique pour critiquer les performances sportives.

Dans le secteur commercial, des entreprises basées au Canada fournissent de l’information inédite aux athlètes et aux équipes dans toute une série de sports et à différents niveaux de compétition. Sur son site Web, Stathletes offre les données et les analyses de performance les plus approfondies du hockey professionnel. Sportlogiq aide les équipes à prendre l’avantage sur leurs concurrents et les médias à publier des articles intéressants grâce à une technologie avancée d’intelligence artificielle.

Qu’est-ce qui est révolutionnaire, exactement, ici? Avec la généralisation des données analytiques sportives, il y a au moins deux révolutions en jeu. La première est épistémologique, c’est-à-dire qu’elle concerne la manière dont nous comprenons le monde qui nous entoure. Dans ce cas, il s’agit de la conviction que des processus de données plus rigoureux peuvent conduire à une meilleure compréhension des problèmes, et potentiellement à de meilleurs résultats. Une telle approche pourrait orienter les évaluations des joueurs, les décisions relatives aux contrats, les évaluations de la santé et du bien-être, les stratégies sur le terrain et de nombreux autres aspects des affaires et des opérations sportives.

L’autre révolution est technologique. L’évaluation des performances d’un joueur ou d’une équipe peut être facilitée par un ensemble de matériels et de logiciels en constante évolution : des caméras de suivi des mouvements qui donnent une vue d’ensemble des performances; des technologies portables permettant de suivre tout ce qui va du rythme cardiaque à la distance parcourue et au-delà; des objets intelligents équipés de capteurs qui suivent la trajectoire des projectiles; des applications permettant de suivre des éléments du mode de vie tels que le régime alimentaire, le sommeil et l’humeur; des plateformes permettant de visualiser et de partager des données sur les performances; et la liste est encore longue. La sophistication croissante de la technologie favorise une évolution vers une vision prédictive du terrain de jeu, en complément d’une vision réflexive de ce qui s’est passé dans le passé.

Le résultat de ces deux révolutions est ce que Deloitte, la société multinationale de services professionnels, a récemment appelé « l’athlète hyperquantifié ». Il s’agit clairement d’un phénomène propre au sport de haut niveau. Mais il s’applique également à d’autres niveaux de compétition. Si un golfeur amateur frappe sa balle dans un fossé, sa montre intelligente peut lui donner de bonnes indications sur la cadence de son élan – un point positif, malgré le mauvais résultat. Les connaissances qui étaient autrefois réservées aux athlètes et aux entraîneurs les plus performants ou aux chercheurs travaillant dans les laboratoires des sciences du sport sont désormais beaucoup plus largement accessibles.

Le sport et l’économie numérique

En tant que chercheurs étudiant le sport du point de vue des sciences sociales, nous nous sommes récemment lancés dans un projet axé sur l’analyse du sport au Canada. Le projet repose sur l’idée que la croyance directrice des données analytiques sportives, à savoir que des processus de données rigoureux peuvent favoriser la performance, est bien fondée. Les Canadiens ont célébré avec joie la victoire du Canada aux Jeux olympiques de 2020 au Japon. Certains ont observé une approche progressive des données et de la technologie portable comme facteur de réussite de l’équipe. 

Mais nous pensons également que les deux révolutions du sport décrites ci-dessus ont des implications de grande envergure qui méritent d’être examinées plus en détail. 

Nombreux sont ceux qui étudient le sport et qui pensent que celui-ci reflète les contextes plus larges dans lesquels il s’inscrit et y contribue (voir par exemple Donnelly, 2008). Dans ce cas, les changements que nous avons observés dans le sport sont le reflet d’une évolution plus large vers une économie numérique, c’est-à-dire l’intégration généralisée des technologies de l’information et de la communication dans les activités organisationnelles. Ce ne sont pas seulement les équipes sportives et les athlètes qui utilisent les données et la technologie pour se faire une idée et gagner en efficacité, mais aussi des organisations de toutes sortes. 

Lors de la préparation d’avant-match ou du débreffage d’après-match, une équipe sportive peut partager des séquences de jeu, préparées par un analyste vidéo, grâce à un logiciel d’analyse des performances. Pendant le match, les athlètes et les entraîneurs peuvent évaluer les performances d’un joueur ou de l’équipe sur une tablette informatique, alors qu’ils sont assis sur les abords du terrain. Il s’agit de l’intégration de la technologie sur le lieu de travail. Les exemples de ce type abondent dans le sport. Ces utilisations de la technologie dans le sport s’apparentent à l’adoption, dans d’autres secteurs, de services de messagerie pour compléter les réunions en face à face et les conversations en personne au bureau. En d’autres termes, le sport reflète et contribue à la tendance à l’intégration des données et de la technologie dans un large éventail de lieux de travail.

Les données analytiques sportives se sont développées en même temps que l’économie numérique. Il est utile d’envisager les deux révolutions du sport de cette manière pour réfléchir aux implications potentielles des données analytiques sportives qui vont au-delà de la perspective d’améliorer les performances sportives. Dans notre propre travail, nous sommes intéressés par l’exploration de plusieurs questions, notamment :

1) Comment les données et la technologie influencent-elles les rôles professionnels et la communication dans le sport?

Dans un sens, il s’agit d’une question de connaissances et de compétences. Le film Moneyball dépeint apparemment des rôles professionnels concurrents : les « anciens » recruteurs contre les « nouveaux » analystes. Ce clivage est peut-être exagéré pour l’effet dramatique. Mais des fonctions telles que celles d’analyste vidéo et d’analyste de performance sont désormais monnaie courante. La question qui s’ensuit est la suivante : dans quelle mesure les employés d’une organisation sportive (par exemple, les entraîneurs, les formateurs, les cadres et les athlètes) doivent-ils connaître les données analytiques sportives? De quelles compétences complémentaires ont-ils besoin? Existe-t-il réellement une perception d’« anciennes » et de « nouvelles » façons de comprendre le sport et, dans ce cas, comment cette perception influe-t-elle sur la communication au sein des organisations sportives? 

Dans un autre sens, il s’agit d’une question d’espace et de temps. Autrefois, être dépisteur signifiait assister en personne aux matchs. Mais la révolution technologique permet d’enregistrer et de partager facilement les données des matchs. Peut-être que les postes d’analystes sportifs ne sont pas nécessairement liés à un emplacement géographique? Si c’est le cas, cela reflète une fois de plus l’économie numérique au sens large, où la facilité d’externalisation des tâches professionnelles a donné naissance à une ère de travail flexible. Qu’est-ce que cela signifie pour les demandeurs d’emploi et les organisations sportives? Quels sont les avantages et les inconvénients de l’ère du travail flexible pour l’analyse du sport?

2) Dans quelle mesure les connaissances en matière de données analytiques sportives sont-elles largement accessibles?

Two hockey players chase the puck during a game.L’accès peut signifier, dans un sens, l’accessibilité pour le public. Comme nous l’avons dit plus haut, l’environnement médiatique sportif est plus encombré que jamais. Par exemple, les amateurs de hockey peuvent se tourner vers des balados tels que The Hockey PDOcast pour obtenir des données analytiques (le sigle PDO est une statistique du hockey en anglais). Mais les connaissances analytiques deviennent rapidement complexes. Y a-t-il une limite entre la démystification du sport par l’analyse et le fait de rendre le sport plus difficile à comprendre (par inadvertance)? Comment cela se passe-t-il pour les journalistes sportifs « traditionnels » par rapport à ceux qui produisent du contenu analytique par le biais des nouveaux médias? La description de The Hockey PDOcast semble faire allusion à cette question : Il y a un côté analytique dans la discussion, mais ce n’est pas aussi intello que le titre peut le laisser croire.

La question de l’accès soulève également des questions d’équité. Par exemple, il existe un problème persistant de manque de ressources et de financement pour le sport féminin. Quel est le rôle des données analytiques sportives? Peut-être les sports féminins reçoivent-ils moins d’attention dans ce domaine également? Les investissements dans l’analyse du sport peuvent-ils contribuer à réduire les inégalités entre les genres? Il existe également des disparités entre les genres en matière d’opportunités de leadership dans le sport (par exemple, voir Norman, Donnelly et Kidd, 2021; Evans et Pfister, 2021; Wicker et Kerwin, 2020). Les données analytiques sportives contribuent-elles à cette tendance ou les contrecarrent-elles? 

3) Les parties prenantes du sport voient-elles des limites à l’utilisation des données et de la technologie dans le sport, ou le principe de « plus est toujours meilleur que moins » s’applique toujours?

Dans une conférence souvent citée, le spécialiste des sciences sociales Herbert Simon (1971) a renversé l’idée que plus d’information est nécessairement souhaitable du point de vue de la gestion. Les gens consomment de l’information, certes, mais l’information consomme de l’attention; les gens ne peuvent pas en gérer autant. La collecte et l’analyse constantes de données dans le sport peuvent être productives, mais ne peuvent-elles pas aussi être accablantes? Si c’est le cas, comment les athlètes, les entraîneurs, les analystes, les dirigeants et autres gèrent-ils ce dilemme potentiel?

En outre, comme l’indique le rapport de Deloitte précité, l’explosion des données dans le sport soulève des questions non seulement sur la manière d’utiliser les données, mais aussi sur la manière de le faire de manière éthique. Les données et la technologie peuvent contribuer à la création d’environnements sportifs plus sûrs et plus équitables, par exemple grâce à une vision prédictive assistée par la technologie permettant de déterminer quand les athlètes risquent de se blesser. Mais des problèmes se posent si les athlètes ou d’autres acteurs du sport considèrent que la collecte de données va trop loin, qu’elle est injuste ou invasive. Là encore, la recherche sur le sujet peut aider à déterminer comment les parties prenantes du sport appliquent des pratiques efficaces et sûres dans l’utilisation des données et de la technologie, et ce qui pourrait être fait pour aller plus loin à cet égard.

Le sport après Moneyball

Le livre Moneyball a capturé un moment de perturbation dans le sport. Le film a offert une version divertissante et dramatisée des événements. Des décennies plus tard, les idées au cœur du livre Moneyball ont été acceptées par le grand public. 

Notre travail n’est pas le seul à se pencher sur les implications des données, de la technologie et des données analytiques sportives (voir par exemple Baerg, 2017; Beer, 2015; Hutchins, 2016; Manley et Williams, 2022; Wanless et Naraine, 2021; Watanabe, Shapiro et Drayer, 2021). Pourtant, il reste encore de nombreuses contributions à faire, notamment sur l’émergence et les effets de l’analytique sportive au Canada. 

Le sport reflète ses conditions générales et y contribue (et oui, il y résiste parfois). L’utilisation croissante des données et de la technologie dans le sport est un cas important dans l’arrivée d’une économie numérique plus large.

Note des auteurs 

Cet article s’appuie sur une recherche soutenue par le Conseil de recherches en sciences humaines.

 

Pour les organismes de sport, l’engagement des parties prenantes est une source de données réelles qui peut les aider à mieux comprendre leur organisme et leurs programmes et à faire des ajustements. Pour engager les parties prenantes de manière réfléchie, les organismes doivent s’assurer de recevoir les commentaires ouvertement (sans être sur la défensive), de tenir compte du format (par exemple, une enquête anonyme) et de développer un plan de compte rendu (tel qu’un rapport sommaire mis en ligne ou envoyé dans un bulletin).

Alors que l’année touche à sa fin, le Centre de documentation pour le sport (SIRC) réfléchit à certains de ses principaux projets, publications et événements qui ont eu lieu au cours de l’année 2022. Voici quelques-uns des principaux faits marquants : 

Le SIRC a publié 43 blogues et 15 articles SIRCuit en 2022. Nos éditions du SIRCuit avaient pour thème la santé mentale, les politiques et pratiques sportives inclusives et les sujets tendance dans le sport.

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Si vous souhaitez faire appel aux services du SIRC pour un projet de recherche, veuillez contacter notre responsable de la recherche et de l’innovation, Veronica Allan, à vallan@sirc.ca.

Si vous avez une idée que vous aimeriez présenter au SIRC, veuillez contacter notre spécialiste du contenu, Caela Fenton, à cfenton@sirc.ca.

Avant l’avènement d’Internet, l’accessibilité consistait principalement à éliminer les obstacles physiques, par exemple en installant des rampes ou en ajoutant des boutons en braille dans les ascenseurs.

Au fil du temps, une évolution s’est produite dans ce qui est considéré comme un handicap. Des changements sont également intervenus dans les types d’obstacles et d’environnements auxquels les personnes sont confrontées dans leur vie, leurs loisirs et leurs compétitions. Il est donc logique que le thème des Nations unies pour la Journée internationale des personnes handicapées (3 décembre) soit « Des solutions transformatrices pour un développement inclusif : le rôle de l’innovation dans la création d’un monde accessible et équitable ».

Ce billet de blogue explore les raisons pour lesquelles l’accessibilité est importante. Il propose également aux entraîneurs et aux organisations sportives des stratégies pour donner la priorité à l’accessibilité et l’améliorer, notamment en ce qui concerne la technologie et les communications.

Questions d’accessibilité 

L’accessibilité est un droit humain.

Et c’est essentiel pour une Canadienne ou Canadien sur cinq (22 % de la population), âgé de 15 ans ou plus, qui vit avec au moins un handicap. Cela inclut de nombreux jeunes adultes, soit 13 % des personnes âgées de 15 à 24 ans. 

Les personnes vivant avec un handicap peuvent avoir un ou plusieurs des handicaps visibles et invisibles suivants :

Les lois diffèrent selon les juridictions. La Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario exige des organismes sans but lucratif qu’ils créent une politique en matière d’accessibilité, qu’ils fournissent des informations sur des supports de substitution, qu’ils forment leurs employés à l’accessibilité, et plus encore.

À l’automne 2022, seules cinq provinces (C.-B., Man., T.-N.-L., N.-É., Ont., aucun territoire) avaient adopté des lois sur l’accessibilité pour s’assurer que leurs citoyennes et citoyens handicapés puissent participer pleinement et équitablement à la société. Grâce à la Loi sur l’accessibilité du Canada, le gouvernement du Canada prévoit que l’accessibilité sera assurée d’ici 2040. C’est une bonne nouvelle pour tous ceux qui travaillent pour les ministères fédéraux, les sociétés d’État, les banques et autres, ou qui cherchent à obtenir des services auprès d’eux.

Stratégies dans le contexte du sport

De nouveaux obstacles surgiront. Soyez prêt(e) à les repérer rapidement et à y faire face. Par exemple, pendant la pandémie, certains lieux avaient des distributeurs de désinfectant qui ne pouvaient être déclenchés que par une pédale. Sachant que les personnes en fauteuil roulant ou celles ayant des problèmes d’équilibre et de dextérité pouvaient avoir besoin d’une alternative, les lieux auraient pu soit demander à un bénévole masqué de pomper le distributeur, soit installer un distributeur commandé par un capteur.

officials sitting around a table conversingLes barrières comportementales peuvent faire obstacle à une expérience sportive positive lorsque les gens s’accrochent à des préjugés, des stéréotypes et des idées fausses sur les personnes handicapées. Adoptez des comportements respectueux et communiquez en connaissance de cause. Attendez la même chose des autres.

La technologie peut être utile lorsque les sites Web, les formulaires en ligne, les applications mobiles et les fichiers numériques sont conçus et partagés dans un souci d’accessibilité. Lorsque cela est négligé ou mal fait, la technologie devient un obstacle. Planifiez l’accessibilité dès le départ.

Révisez les politiques et les processus organisationnels afin d’éliminer les obstacles systémiques ou bureaucratiques. Par exemple, offrez plus d’options que les horaires sur papier et l’inscription en personne. Et ce n’est pas parce qu’une musique forte a toujours été diffusée dans un lieu que le volume pourrait facilement être baissé pendant les heures où ce lieu accueille des participantes ou participants neuroatypiques ou ayant subi un traumatisme crânien. 

Les obstacles à l’information ou à la communication sont nombreux. Ils peuvent survenir si le masque d’un entraîneur empêche les participantes et participants de lire sur les lèvres, mais une solution rapide pourrait consister à installer un panneau de visualisation clair dans le masque. Les documents imprimés sont moins utiles pour les participants dyslexiques ou malvoyants, mais les fichiers numériques accessibles peuvent être lus à haute voix par des technologies d’assistance.

Exemples de moyens d’améliorer l’accessibilité

Voici des exemples concrets de la manière d’améliorer l’accessibilité en matière de communication et de technologie.

Sites Web et formulaires

Vidéos, panneaux électroniques, animations, balados et éléments multimédias

Photos, logos, emoji, figures et graphiques

Documents et mots

Événements en directVideo conference in the business team meeting during Covid-19

Principaux points à retenir

Étant donné qu’un grand nombre de Canadiennes et Canadiens vivent avec des handicaps divers et que les gens comptent de plus en plus sur les services numériques, il devient vital de fournir des communications et des technologies accessibles. Souvent, les personnes non handicapées constatent qu’elles bénéficient elles aussi d’options plus accessibles.

Donner la priorité à l’accessibilité permet de respecter les droits des personnes handicapées et contribue également à l’inclusion dans le sport. 

Aujourd’hui est la Journée internationale pour l’élimination de la violence à l’égard des femmes. La violence fondée sur le genre (VFS) est une violence commise contre une personne en raison de son identité ou de son expression sexuelle. L’organisme Femmes canadiennes et sport propose 6 moyens par lesquels l’équité entre les sexes dans le sport peut contribuer à réduire la violence sexiste, notamment des politiques claires, l’éducation, l’allié des hommes, ainsi que le mentorat et le parrainage des femmes.

Être active au milieu de la vie et à la ménopause peut changer la vie des femmes, mais beaucoup d’entre elles rencontrent des obstacles pour devenir actives. Le secteur du sport peut aider les femmes à cette étape de leur vie en multipliant les possibilités d’activité physique, en créant des zones sans jugement et en offrant un soutien social. En élargissant l’image de ce que signifie “sportif”, on peut inciter davantage les femmes à être actives.

La pandémie de la COVID-19 a limité l’accès à la classification des athlètes, une exigence pour les compétitions de para-sports. À cette fin, des chercheurs de la Western University travaillent à l’élaboration et à l’évaluation de cadres hybrides pour la classification, y compris des éléments de classification virtuelle. L’objectif est d’envisager des approches qui nécessitent peu de ressources et qui créent des niveaux plus élevés d’accessibilité à la participation au para-sport.