L’exercice est une médecine : Le sport contribue au bien-être des étudiants canadiens et favorise la réussite scolaire 

Seuls 8 % des élèves canadiens d’âge scolaire atteignent l’objectif quotidien recommandé de plus de 60 minutes d’activité physique d’intensité modérée à vigoureuse. Les problèmes de santé mentale chez les jeunes ont doublé au cours des deux dernières décennies. La vie familiale étant le principal vecteur de croissance et de développement de l’enfant, les habitudes…

Les écoles jouent un rôle clé dans le soutien à l’activité physique des jeunes

Depuis plus d’une décennie, les enfants et les jeunes canadiens obtiennent une note globale de « D » ou moins en matière d’activité physique, selon le Bulletin de ParticipACTION sur l’activité physique (ParticipACTION, 2022). Seulement 28 % des enfants et des jeunes respectent actuellement les directives canadiennes en matière d’activité physique, soit au moins 60 minutes d’activité…

Apparier les activités au style personnel : Concevoir un système d’orientation de l’activité physique à l’intention des élèves du secondaire

Résumé de projet Une série d’enquêtes a été conçue pour créer les composantes de base d’un processus d’orientation des choix en matière d’activité physique, chez les élèves du secondaire et les jeunes adultes, fondé sur l’information psychosociale et les processus expérientiels. Les études initiales ont porté sur les modèles d’intérêts et de motivations en matière…

Le point de vue des filles rwandaises sur leur expérience de l’éducation physique et des activités sportives : Difficultés et solutions liées à la participation au sport

Résumé du projet Voici les objectifs de cette étude: Même si cette recherche a été menée au Rwanda, les outils conçus pour recueillir les perspectives et les commentaires des filles et les intégrer aux processus de prise de décisions sont pertinents et peuvent être facilement adaptés au contexte canadien afin de contribuer à une meilleure…

Stratégies privilégiées par des éducateurs physiques pour implanter un programme contribuant au développement de la compétence adopter un mode de vie sain et actif chez leurs élèves

Résumé du projet Essentiellement, ce projet de recherche a pour but d’implanter dans des écoles primaires et secondaires un programme de stimulation à la pratique d’activités physiques, soit le Pentathlon en équipe, et d’étudier divers aspects du processus d’implantation de ce programme. De façon plus spécifique, nous : Les analyses préliminaires des données de recherche…

La participation au sport à l’activité physique chez les étudiants en transition

Sommaire du projet La transition entre la fin de l’adolescence et le début de l’âge adulte marque une période de profonds changements, au cours de laquelle on observe entre autres un déclin substantiel des niveaux d’activité physique. Au moment où la population adolescente passe au début de l’âge adulte, différentes trajectoires sont possibles (p. ex.,…

Analyse de la pratique sportive en milieu scolaire pour les jeunes du secondaire

Résumé du projet Parmi les différents contextes de pratique sportive auxquels les jeunes ont accès, celui du sport en milieu scolaire revêt un intérêt particulier puisque le but ultime des écoles est de forger les futurs citoyens. Bien que le sport en milieu scolaire soit de plus en plus populaire au Canada, il existe très…