L’apprentissage et le cerveau : Étude sur les entraîneurs nord-américains [Sondage]

Aidez-nous à mieux comprendre les théories de la connaissance et de l’apprentissage que les entraîneurs incorporent dans leurs pratiques.

Cette recherche est le fruit d’une collaboration entre l’Université de Central Lancashire (Royaume-Uni) et l’Association canadienne des entraîneurs. Elle contribuera à l’avancement de la formation, de l’apprentissage et de la recherche en matière de coaching, au profit du grand public.

Ce sondage porte sur les connaissances et l’expérience des entraîneurs relativement aux théories de l’apprentissage, notamment celles liées au cerveau. Il comprend des questions sur les expériences de formation et de perfectionnement professionnel des entraîneurs ainsi que sur la façon dont ils perçoivent l’apprentissage des joueurs et des athlètes.

Vous devez remplir un questionnaire portant sur différents sujets qui nous permettront de dresser un tableau complet des connaissances et de la compréhension des entraîneurs en matière d’apprentissage et de cerveau :

  1. Informations générales – questions sur vous et votre expérience d’entraîneur sportif
  2. Entraînement et cerveau – questions sur votre opinion et votre expérience des idées d’apprentissage basé sur le cerveau.
  3. Idées sur le cerveau relativement à l’entraînement et à l’apprentissage – questions sur votre compréhension personnelle du cerveau et de l’apprentissage.

Vous devez remplir le questionnaire en une seule fois et de façon autonome sur une plateforme en ligne (onlinesurveys.ac.uk).

La date limite est le 15 juillet. Prendre le sondage maintenant : https://uclan.onlinesurveys.ac.uk/learning-brain-fr.

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