L’approche écologique holistique (AÉH) du développement de l’athlète consiste à penser au-delà des limites d’une séance d’entraînement et à prendre en compte tous les cadres, relations et réseaux de la vie d’un athlète. Les entraîneurs qui cherchent à mettre en œuvre l’AEM peuvent essayer de prendre en compte d’autres facteurs de stress dans la vie des athlètes (par exemple, le calendrier des examens) et de gérer la charge d’entraînement en fonction de ces facteurs, d’offrir des environnements qui favorisent le soutien entre pairs et d’offrir des possibilités de mentorat.