La rétroaction verbale d’un entraîneur pendant l’entraînement peut orienter l’attention d’un athlète vers les éléments internes (sur les mouvements du corps) ou externes (sur l’effet de mouvement prévu). Les participants de la recherche à qui l’on a demandé de se concentrer sur les éléments externes (p. ex. vitesse de la fléchette ou atteinte de la cible) ont obtenu de meilleurs résultats que leurs pairs à qui l’on a demandé de se concentrer sur les éléments internes (p. ex. vitesse de l’avant-bras ou main vers la cible).