Brins de connaissances

Les brins de connaissances du SIRC sont une source quotidienne d’informations qui s’appuient sur les derniers résultats de recherche, des pratiques encourageantes, des nouvelles pertinentes et des ressources pratiques.

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Comportements sains pendant la COVID-19

13 octobre 2020
L’épidémie de COVID-19 a eu un impact significatif sur les mouvements et les comportements de jeu des jeunes Canadiens. Les chercheurs ont constaté que pendant les restrictions, moins de 5 % des enfants et 0,6 % des jeunes respectaient les directives recommandées en matière d’activités, et passaient moins de temps à l’extérieur et plus de...

Journée internationale de la fille

9 octobre 2020
Les recherches montrent que la participation des filles et des jeunes femmes au sport et à l’activité physique est influencée par un certain nombre de personnes, notamment les parents, les frères et sœurs, les entraîneurs et les professeurs d’éducation physique. En reconnaissance de la Journée internationale de la fille (dimanche 11 octobre 2020), réfléchissez à...

Conférence 2020 de l’IRSC

8 octobre 2020
Vous êtes intéressé par les dernières recherches sur la participation sportive? La session de présentation d’affiches virtuelles de la conférence 2020 de l’IRSC offre l’opportunité de s’engager et de créer des réseaux avec chercheurs qui examinent des questions clés allant de la gouvernance, à l’inclusion des athlètes handicapés, au développement des compétences de vie par...

Réalité virtuelle et développement des compétences

7 octobre 2020
Vous envisagez d’investir dans les dernières applications de réalité virtuelle (RV) pour votre équipe de basketball ou de baseball? Bien que prometteuses, la majorité des applications de RV liées à la recherche sur le sport se sont concentrées sur les sports d’endurance, où il faut moins de facteurs à prendre en compte pour créer un...

Une optique sensible aux traumatismes

6 octobre 2020
Les protocoles de santé publique, le stress familial et l’isolement social peuvent représenter un défi pour les enfants et les jeunes. Donnez soutien individuel aux athlètes ou aux participants de programmes qui sont dépassés par les événements en les aidant à se stabiliser, à se pencher sur leur expérience, et à soutenir leur retour au...

La semaine Parents et sport

5 octobre 2020
Qu’il s’agisse de conduire les enfants à des jeux et à des entraînements, de leur apprendre à gérer les victoires et les défaites ou d’être un modèle actif, les parents jouent un rôle important dans le soutien de la participation des enfants et des jeunes au sport – en particulier lors de COVID-19. Du 5...

Perte musculaire squelettique

2 octobre 2020
Des chercheurs de l’université McMaster qui étudient le mystère de la croissance beaucoup plus rapide des muscles de certains haltérophiles que d’autres ont trouvé de nouvelles réponses grâce à une nouvelle expérience dans laquelle les sujets ont travaillé une jambe et immobilisé l’autre. En comparant les réponses génétiques des muscles à l’exercice, l’équipe de recherche...

Communication des équipes sportives

1 octobre 2020
Les équipes efficaces communiquent leurs connaissances de diverses manières, notamment par la création de systèmes de mémoire transactive et de modèles mentaux partagés. L’évaluation des jeux et des performances, l’entraînement des équipes et les séances de planification de groupe sont trois stratégies qui peuvent améliorer les compétences de communication des équipes et, en fin de...

Appréciation des employés

30 septembre 2020
Des réunions régulières, un feedback productif, une flexibilité des horaires et des possibilités de développement professionnel sont quelques moyens simples d’exprimer votre gratitude à vos employés. Des recherches ont montré que lorsque les employés se sentent appréciés, ils sont plus productifs. De même, les équipes sont plus performantes lorsque les membres croient que leurs collègues...

Plans pour le retour au jeu

29 septembre 2020
« Nous avons clairement indiqué que le respect des lignes directrices en matière de santé publique n’était pas négociable. Mais nous avons réalisé qu’il y avait des tonnes de choses qui étaient négociables : les horaires de cours, la mise en place, la rationalisation des processus d’admission, tous des éléments pour lesquels nous pouvions être...
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