Nous constatons qu’il est primordial de mettre en avant la motricité libre et l’activité autonome chez les enfants, et ce dès le berceau afin qu’ils se développent de manière intégrale et saine. Les environnements humains et physiques favorables sont au cœur de cet échange qui mettra de l’avant le rôle de l’adulte bienveillant. Mais comment encadrer sans freiner? Quelle attitude doit-on adopter pour soutenir la motivation naturelle des enfants à bouger? Et surtout, quoi éviter?
Alors, que vous soyez parents, organisateurs.trices d’activités de loisir, responsables des programmes d’initiation dans les clubs-fédérations, éducatrices et éducateurs en service de garde ou toute personne se questionnant sur sa place aux côtés des enfants comme facilitateur.trice de mouvement, ce webinaire s’adresse à vous!
Présentatrice : Sylvie Melsbach, auteure, éducatrice et ancienne directrice pédagogique
Sylvie Melsbach a été éducatrice en centre de la petite enfance pendant plus de 25 ans et directrice pédagogique pendant 5 ans. Elle est diplômée en intervention psychoéducative et en éducation de la prime enfance. De plus, elle a complété ses connaissances sur la sécurité des aires de jeu au National Program for Playground Safety à l’Université Northern Iowa.
Elle est instructrice nationale pour les inspecteurs des aires et appareils de jeu, responsable du dossier des aires de jeu extérieures pour le Regroupement des centres de la petite enfance de la Montérégie, directrice technique pour l’Institut Québécois de la Sécurité dans les Aires de Jeu et membre du comité technique dur le développement de la norme CSA Z617 depuis 1998.
En plus d’assumer une tâche d’enseignement au collégial, en Techniques d’éducation à l’enfance, Sylvie Melsbach a travaillé à créer des liens partenariaux avec le milieu de la petite enfance, les municipalités et le milieu scolaire. Elle est l’auteure de nombreux articles, textes et ouvrages, dont les sujets couvrent autant la pédagogie que le développement de l’enfant, l’intégration des enfants ayant des besoins particuliers, la qualité de l’aménagement des espaces de jeu et leur aspect créatif et ludique.